← Центры и НИИ
Лаборатория

Лаборатория педагогических исследований в области преподавания физики

0
Состав
0
Оборудование
—
Год основания
0
История

О подразделении

Лаборатория педагогических исследований в области преподавания физики занимается научно-методическим проектированием и анализом эффективности инновационных моделей обучения физике на всех уровнях образования - от средней школы до высшей школы. Основное внимание уделяется дидактической трансформации учебного процесса через интеграцию междисциплинарных подходов, технологий искусственного интеллекта и создание инклюзивной образовательной среды. Ключевые направления работы: Школьная и вузовская дидактика: Модернизация содержания и методов преподавания физики с учетом возрастных особенностей обучающихся, преемственности обучения и современных требований к качеству естественно-научного образования. Междисциплинарная STEAM-интеграция: Разработка образовательных стратегий, объединяющих физику с технологиями, инженерией, искусством и математикой для формирования целостной научной картины мира и развития креативного мышления. Цифровые технологии и ИИ: Исследование потенциала искусственного интеллекта для персонализации обучения, создания интеллектуальных обучающих систем и автоматизации проектирования учебных материалов по физике. Инклюзия и адаптивное обучение: Проектирование универсальной образовательной среды и разработка адаптивных ресурсов (в том числе цифровых), обеспечивающих равный доступ к качественному физическому образованию для всех категорий учащихся. Лаборатория играет ключевую роль в обеспечении научно-методической поддержки педагогов и внедрении доказательных педагогических практик в современную образовательную среду.

Расположение
Кафедра физики плазмы, нанотехнологии и компьютерной физики, кабинета № 225

Физико-технический факультет · Кафедра физики плазмы, нанотехнологии и компьютерной физики

Паспорт лаборатории · 13.10.2026

Факультет
Физико-технический факультет
Адрес места осуществления деятельности
Кафедра физики плазмы, нанотехнологии и компьютерной физики, кабинета № 225
Виды испытаний / направления деятельности
Лаборатория педагогических исследований в области преподавания физики занимается научно-методическим проектированием и анализом эффективности инновационных моделей обучения физике на всех уровнях образования - от средней школы до высшей школы. Основное внимание уделяется дидактической трансформации учебного процесса через интеграцию междисциплинарных подходов, технологий искусственного интеллекта и создание инклюзивной образовательной среды. Ключевые направления работы: Школьная и вузовская дидактика: Модернизация содержания и методов преподавания физики с учетом возрастных особенностей обучающихся, преемственности обучения и современных требований к качеству естественно-научного образования. Междисциплинарная STEAM-интеграция: Разработка образовательных стратегий, объединяющих физику с технологиями, инженерией, искусством и математикой для формирования целостной научной картины мира и развития креативного мышления. Цифровые технологии и ИИ: Исследование потенциала искусственного интеллекта для персонализации обучения, создания интеллектуальных обучающих систем и автоматизации проектирования учебных материалов по физике. Инклюзия и адаптивное обучение: Проектирование универсальной образовательной среды и разработка адаптивных ресурсов (в том числе цифровых), обеспечивающих равный доступ к качественному физическому образованию для всех категорий учащихся. Лаборатория играет ключевую роль в обеспечении научно-методической поддержки педагогов и внедрении доказательных педагогических практик в современную образовательную среду.

Состав · Текущее

Данных пока нет

Оборудование

Данных пока нет